БАЗОВЫЕ ЦЕЛИ И СОВРЕМЕННЫЕ АКЦЕНТЫ
Разнообразие мнений в реализации приоритетов дальнейшего развития системы непрерывного, в особенности профессионального, образования, обеспечения должного качества подготовки кадров, способных удовлетворить сложные и разнообразные потребности инновационной экономики страны, предопределяют необходимость систематического анализа хода осуществления Национальной программы по подготовке кадров, совершенствование исследований Национальной модели образования в контексте динамичных прогрессивных изменений в экономике, социальной, культурной и духовной сферах, развития самой системы образования, с учетом кардинального обновления материально-технической базы, масштабного использования новой техники и технологий, включая ИКТ, в образовательных учреждениях. На этой основе возможна выработка верных подходов и механизмов реализации как базовых, стратегических задач Национальной программы, так и обоснование ее современных акцентов.
В коллективе, где присутствует творческий поиск, любовь к своему делу, сплоченность, там, безусловно, можно достичь высоких результатов. Эти качества присущи коллективу государственной специализированной общеобразовательной школы № 6 Сергелийского района столицы. Основные цели педагогического коллектива школы – воспитание гармонично развитого поколения, совершенствование педагогических технологий обучения и широкое применение их в повседневной деятельности.
Воспитание гармоничной, всесторонне развитой личности сегодня невозможно без привития молодому поколению любви к Родине, воспитания чувства патриотизма, уважения к традициям народа. Важное место в этом процессе отводится военно-патриотическому воспитанию, готовности юношей и девушек в будущем встать на защиту своей страны, ее независимости и территориальной целостности.
Родина священна, и защита ее является почетным долгом каждого проживающего в нашей стране гражданина. Учащиеся, сегодня сидящие за школьной партой, завтра превратятся в защитников Родины. Вот почему в образовательных учреждениях стало неразрывной частью образования и воспитания формирование у юношей благородного чувства защиты родного Отечества. К 20-й годовщине Вооруженных Сил Республики Узбекистан на местах проводятся интересные мероприятия.
Под таким названием состоялся открытый урок-экскурсия, проведенный в Государственном музее истории народов Узбекистана учителем истории государственной специализированной общеобразовательной школы № 60 Мирабадского района столицы Лией Базаровой.
Как известно, в 2010-2011 учебном году в республике проводилось в четыре этапа «Билимлар беллашуви» (состязание знаний) среди учащихся общеобразовательных школ. Эти своеобразные испытания по определению качества знаний позволили проанализировать степень усвоения школьниками учебных предметов, определить пробелы в их знаниях, наметив пути их исправления, соответственно, дать оценку работе районных (городских) отделов методического обеспечения и организации деятельности учреждений народного образования, а также непосредственно школ и педагогов.
Важным событием в духовной жизни общества стала книга главы нашего государства «Узбекистан на пороге достижения независимости», которая имеет важное научное и практическое значение в изучении истории Родины, осознании основных принципов развития страны, признанного сегодня в мире в качестве «узбекской модели», расширении социального мышления и мировоззрения.
В этом году месячник истории и правоведения в общеобразовательной школе № 217 Чиланзарского района столицы начался в связи с зимними каникулами с внеклассных мероприятий. Учащиеся совершили экскурсию в Государственный музей истории Узбекистана, побывали на площади Мустакиллик и у мемориального комплекса «Шахидлар хотираси», а также в Государственном музее истории Темуридов.
В число важнейших задач образовательных учреждений входит и развитие у детей интереса к спорту, формирование навыков здорового образа жизни и понимания необходимости стремления к духовному и физическому совершенству. В эти дни во всех образовательных учреждениях системы народного образования проходит месячник спорта, в рамках которого организуются соревнования по разным видам спорта.
Детский сад, куда ребенок приходит в раннем возрасте, должен вызывать у него интерес, восторг и удивление. Если каждый уголок дошкольного образовательного учреждения позволяет малышу узнавать что-то новое, вызывает вопросы и помогает находить ответы, значит, развивающая среда организована на надлежащем уровне.
Нормативные документы
Голосование
Информация
Информация о правах использования материалов газеты только с разрешения редакции и о расположении редакции
